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3-6岁儿童学习与发展指南
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让幼儿在()的过程中体验文字符号的功能,培养书写兴趣。
(A)听听看看
(B) 动动算算
(C) 写写画画
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1
《3~6岁儿童学习与发展指南》中的“容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引”这一句话描述了幼儿在()的典型表现之一。
2
当前幼儿科学教育仅仅是关注静态科学知识的获得。
3
4-5岁幼儿能够( )地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品,有( )和( )的愿望。欣赏艺术作品时会产生相应的( )和( )反应。
4
3-4岁幼儿能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节。()[单选题] *
5
“具有一定的力量和耐力”,这一目标归属于健康子领域的()
6
以下不属于中班喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品要求的是()
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