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3-6岁儿童学习与发展指南
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以下说法中,对4-5岁的幼儿表述错误的是( )
(A)能大体讲出所听故事的主要内容。
(B)反复看自己喜欢的图书。
(C)愿意用图画和符号表现事物或故事。
(D)能随着作品的展开产生喜悦担忧等相应的情绪反应。
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1
3—4岁的幼儿在科学探究中非常重要的一环便是幼儿能根据自己提出的问题和自己的猜想,搜集证据,进行验证。
2
3-4岁的幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌。
3
成人应对幼儿的艺术表现给予充分的()和(),不能用自己的审美标准去评判幼儿。
4
()岁幼儿在力量和耐力上的发展状况,可以通过双手抓扛做悬空吊起10s左右。单脚连续跳跃2米左右或快跑15米左右等活动体现。
5
培养幼儿的探究能力应鼓励幼儿在探索过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。
6
“数学认知目标”初步感知生活中数学的有用和有趣中4-5岁幼儿的基本表现是( )
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