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3-6岁儿童学习与发展指南
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4到5岁幼儿愿意用图画和符号表现事物或故事。
（A）对
（B）错
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1
3~4岁幼儿能行走多少公里(途中可适当停歇)?()
2
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。
3
幼儿身心发育尚未成熟，所以事事需要成人的精心照料，尽量不要让幼儿动手，以免受到伤害。
4
通过提问等方式是可以引导幼儿思考并对事物进行比较性观察和连续观察。()
5
成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重,不能用自己的审美标准去评判幼儿。
6
在科学领域“感知形状与空间关系“目标中3—4岁幼儿的典型性表现().
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