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3-6岁儿童学习与发展指南
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早期阅读的基本流程是:1幼儿自主阅读2引导幼儿接触材料3创造性想象与表达4扩展延伸阅读主题5阅读前的准备工作。
(A)51234
(B)52134
(C)21534
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1
不属于5~6岁末期幼儿具有书面表达的愿望和初步技能典型表现的是()
2
研究中的合作有利于幼儿的合作能力,一般这种能力在大班时期比较常见。
3
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4
3~4岁的幼儿能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数,能按数取物。
5
《指南》科学领域分为科学探究和数学认知两个子领域。科学探究目标包括()
6
5-6岁幼儿能在别人讲话时积极主动地回应。()
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