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3-6岁儿童学习与发展指南
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幼儿在运用语言进行交流的同时也在发展着()
（A）人际交往能力
（B）交往的环境
（C）学习能力
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1
( )幼儿能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情境。
2
( )岁幼儿讲述时能使用常见的形容词、同义词等。
3
感知和理解数、量和数量关系中3-4岁幼儿能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算。( )
4
《3-6岁儿童学习与发展指南》建议，5-6岁幼儿连续看电视的时间一般不超过()
5
关于《3~6岁儿童学习与发展指南》的描述错误的是()
6
4—5岁感知形状与空间关系的具体目标是：()
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