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3-6岁儿童学习与发展指南
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()岁幼儿讲述比较连贯。
(A)5-6岁
(B)4-5岁
(C)3-4岁
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1
幼儿在欣赏艺术作品时要认真、安静,不能手舞足蹈、即兴模仿等。
2
3~4岁的幼儿与别人讲话时,能在成人的提醒下使用恰当的()
3
4岁幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。
4
“能说出自己家所在省、市、县 名称,知道当地有代表性物产和景观”是()岁幼儿末期具有初步归属感的典型表现。
5
幼儿的思维特点是以抽象思维为主。( )
6
能用一定的方法验证自己的猜测是科学领域中5-6岁幼儿的表现。
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