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3-6岁儿童学习与发展指南
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()岁幼儿懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人
（A）5-6岁
（B）4-5岁
（C）3-4岁
参考答案
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1
《3-6岁儿童学习与发展指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”。
2
5-6岁是幼儿具体思维向抽象思维过渡的重要时期。
3
艺术对幼儿发展的价值有哪些？
4
《指南》共有多少个学习和发展目标
5
4-5岁幼儿能够( )地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有( )和( )的愿望。欣赏艺术作品时会产生相应的( )和( )反应。
6
幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，获得了感性经验，发展了形象思维，也发展归类、排序、概括等逻辑思维能力，可以为其它领域的深入学习奠定基础。
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