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3-6岁儿童学习与发展指南
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《3~6岁儿童学习与发展指南》中的“容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引”这一句话描述了幼儿在()的典型表现之一。
（A）科学领域
（B）艺术领域
（C）社会领域
（D）自然领域
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1
( )幼儿能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数，能按数取物。( )
2
幼儿的思维特点是以()为主。
3
()幼儿能感知和区分物体的粗细、长短、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。
4
如何锻炼幼儿适应群体生活的能力( )
5
幼儿科学学习的核心是()
6
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系过程。幼儿对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试()，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
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