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3-6岁儿童学习与发展指南
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“喜欢花草树木”所体现的学前教育艺术领域的目标是()
(A)具有初步的艺术表现和创造能力
(B)喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
(C)亲近自然,大胆表现
(D)喜欢自然界与生活中美的事物
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1
如何营造安全的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现?( )
2
“数学认知目标”初步感知生活中数学的有用和有趣中4-5岁幼儿的基本表现是( )
3
在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造,给予适当指导?( )
4
成人应适当地要求幼儿模仿和创造艺术作品 ,以提升幼儿的创作能力。
5
教师对幼儿作品的评价不能简答的用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价。
6
成人不能用好不好,像不像去评判幼儿的艺术作品
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