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3-6岁儿童学习与发展指南
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3~4岁幼儿能手口一致地点数()个以内的物体。
（A）3
（B）4
（C）5
（D）6
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1
获得丰富的感性经验、充分发展形象思维、尝试、归类、排序、判断、推理、逐步发展逻辑思维能力。 ( )
2
培养幼儿的探究能力应支持幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法验证。
3
关于“和幼儿一起发现美得事物的特征，感受和欣赏美”的教育建议有
4
营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现。
5
《指南》中关于数学认知的目标有( )
6
幼儿正是运用不同的探究方法，经历了哪几方面过程获得探究能力？
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