首页->3-6岁儿童学习与发展指南

下列哪一项不是3-4 岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现()

（A）能用数词描述事物和动作，如“我有4个苹果”

（B）能手口一致地点数5个以内的物体

（C）能通过实际操作理解数与数之间的关系，如“4比5少1"

（D）能通过一一对应的方法比较两组物体的多少