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3-6岁儿童学习与发展指南
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“能辨别自己的左右”，这一数学认知目标适合的年龄班是()。
（A）小班
（B）中班
（C）大班
（D）学前班
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1
《指南》是《纲要》的细化。
2
幼儿可以通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，教师也可以进行强化训练以便更好掌握知识。 ()
3
幼儿对物体量的基本特征和比较方法有所了解，所以测量的概念和运用对幼儿来说比较容易。()
4
1--4岁幼儿处于_________。
5
4岁幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。()
6
在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？( )
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