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3-6岁儿童学习与发展指南
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“能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同”这一目标涉及的年龄段是()
（A）3~4岁
（B）4~5岁
（C）5~6岁
（D）6~7岁
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1
《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，要最大限度地支持和满足幼儿通过()获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
2
在音乐活动中教师应引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。
3
我们应该带领大班幼儿参观小学，讲讲小学有趣活动，让他们对小学生活充满好奇和向往。
4
培养幼儿的探究能力应让幼儿独立做简单的计划和记录。
5
开展美术教学活动时，应当养成良好的教学常规，不吵闹，保持安静。
6
有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友是()岁幼儿末期的典型表现。
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