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3-6岁儿童学习与发展指南
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“能说出自己家所在省、市、县 名称,知道当地有代表性物产和景观”是()岁幼儿末期具有初步归属感的典型表现。
(A)2~3
(B)3~4
(C)4~5
(D)5~6
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1
《3-6岁儿童学习与发展指南》强调,要最大限度地支持和满足幼儿通过()获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
2
在科学活动和数学活动中,老师应该认真对待幼儿的问题,引导他们()(),有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验。
3
应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。( )
4
幼儿艺术教育要强调“___________”,而不再重“技能训练”
5
关于和幼儿一起发现美的事物的特征感受和欣赏美的教育建议有
6
以下哪个选项不是艺术领域的子领域:
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