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3-6岁儿童学习与发展指南
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有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友是()岁幼儿末期的典型表现。
(A)0~3岁
(B)3~4岁的
(C)4~5岁
(D)5~6 岁
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1
()岁幼儿在力量和耐力上的发展状况,可以通过双手抓扛做悬空吊起10s左右。单脚连续跳跃2米左右或快跑15米左右等活动体现。
2
幼儿园语言领域核心目标有哪几个?
3
会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等。符合()年龄段幼儿的特点。
4
尊重幼儿自发的表现和创造,并给予帮助。
5
4—5岁幼儿能感知和区分物体的粗细、长短、厚薄、轻重、等量方面的特点,并能用相应的词语描述。
6
《3-6岁儿童学习与发展指南》强调要充分认识生活、游戏对幼儿成长的教育价值,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
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