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3-6岁儿童学习与发展指南
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不属于5~6岁末期幼儿具有书面表达的愿望和初步技能典型表现的是()
(A)愿意用图画和符号表现事物或故事
(B)在成人提醒下,写写画画时姿势正确
(C)会正确书写自己的名字
(D)写画时姿势正确
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1
成人应适当地要求幼儿模仿和创造艺术作品 ,以提升幼儿的创作能力。
2
幼儿的社会性主要是在日常生活中和()中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。
3
在幼儿自主表达创作的过程中,不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助。
4
探究能力不是在探究解决问题的过程中,综合运用各种方法的能力的综合。
5
幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中,获得了感性经验发展了形象思维,也发展归类、排序、概括等逻辑思维能力,可以为其它领域的深入学习莫定基础。
6
激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯可以()
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