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3-6岁儿童学习与发展指南
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()岁幼儿在力量和耐力上的发展状况,可以通过双手抓扛做悬空吊起10s左右。单脚连续跳跃2米左右或快跑15米左右等活动体现。
(A)3~4岁
(B)4~5岁
(C)5~6岁
(D)6~7岁
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1
()是幼儿具体思维向抽象思维过渡的重要时期。
2
成人不能用好不好,像不像去评判幼儿的艺术作品
3
怎样做才能让孩子学会遵守基本的行为规范?
4
认真听并能听懂常用语言,符合5-6岁要求是:()
5
《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标分别是对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄阶段中期的幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。
6
为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣,如: ( )
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