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3-6岁儿童学习与发展指南
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《3~6 岁儿童学习与发展指南》中指出:儿童的发展是一个(),要注重领域之间。目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
(A)过程
(B)整合
(C)整体
(D)阶段
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1
能单脚连续向前跳5米左右,是()岁末期幼儿可以达到的力量和耐力的目标
2
幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,我们应注重引导幼儿通过什么来进行科学学习?
3
()岁的典型表现是喜欢看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。
4
3~4岁幼儿在别人对自己说话时能()并做出反应。
5
以下属于大班幼儿愿意讲话并能清楚地表达这一目标的是()
6
下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是()
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