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3-6岁儿童学习与发展指南
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中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。
(A)对
(B)错
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1
在幼儿自主表达创作的过程中,不做过多于干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助。
2
4—5岁幼儿能感知和区分物体的粗细、长短、厚薄、轻重、等量方面的特点,并能用相应的词语描述。
3
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。
4
()是幼儿社会学习的重要内容,也是其社会性和个性发展的基本途径。
5
在群体中能有意识地听与自己有关的信息,符合()年龄段儿童的特点。
6
能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果,是科学领域中4-5岁幼儿的表现。
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