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3-6岁儿童学习与发展指南
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告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位。
(A)对
(B)错
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1
幼儿可以通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,教师也可以对幼儿进行强化训练以便更好掌握知识。
2
《3-6岁儿童学习与发展指南》强调要充分认识生活、游戏对幼儿成长的教育价值,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
3
一般4-5岁幼儿都能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。
4
4-5岁幼儿在艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。
5
3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望,如:喜欢用()表达一定的意思。
6
幼儿的学习应该是()。
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