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3-6岁儿童学习与发展指南
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《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标分别是对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄阶段中期的幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。
（A）对
（B）错
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1
幼儿艺术领城学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的()，丰富其()和()。
2
5-6岁幼儿可以书写自己的名字。
3
以下说法中，对3-4岁的幼儿表述正确的是( )
4
幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，获得了感性经验，发展了形象思维，也发展归类、排序、概括等逻辑思维能力，可以为其它领域的深入学习奠定基础。()
5
幼儿绘画时，不宜提供()，特别不应要求幼儿完全按照()。
6
符合4——5岁“具有书面表达的愿望和初步技能”目标的有( )
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