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3-6岁儿童学习与发展指南
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5——6岁幼儿初步理解量的相对性,也能用简单的( )表和( )表示简单的数量关系。
(A)图画、数字
(B)记录表、统计表
(C)文字、语言
(D)动作、表情
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1
幼儿具有强烈的好奇心,浓厚的学习兴趣、积极互动、认真专注,不怕困难,敢于探究和尝试,乐于想象和创造。这些均是良好的()的重要体现。
2
鼓励幼儿依据画面线索讲述故事,()。
3
5~6岁幼儿能初步理解量的相对性。
4
《指南》中关于数学认知的目标有()
5
幼儿对物体量的基本特征和比较方法有所了解,所以测量的概念和运用对幼儿来说比较容易。
6
()方面的良好状态。
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