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3-6岁儿童学习与发展指南
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幼儿对物体量的基本特征和比较方法有所了解，所以测量的概念和运用对幼儿来说比较容易。
（A）对
（B）错
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1
成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如：()
2
能单脚连续向前跳5米左右，是()岁末期幼儿可以达到的力量和耐力的目标
3
3--4岁幼儿喜欢接触有趣新事物，对周围的很多事物和现象感兴趣。()
4
用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。
5
()岁幼儿能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。
6
“能说出自己家所在省、市、县 名称，知道当地有代表性物产和景观”是()岁幼儿末期具有初步归属感的典型表现。
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