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3-6岁儿童学习与发展指南
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应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。( )
（A）对
（B）错
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1
5—6岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类的特征或某个事物前后的().
2
成人应对幼儿的艺术表现给予充分的()和()，不能用自己的审美标准去评判幼儿。
3
5-6岁的幼儿在艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现。
4
能用一定的方法验证自己的猜测是科学领域中5-6岁幼儿的表现。
5
如何利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念( )
6
“喜欢花草树木”所体现的艺术领域目标是()。
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