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3-6岁儿童学习与发展指南
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小班的很多家长反映说,孩子有问不完的问题,看见什么奇怪的东西都要去研究一下,这是孩子科学探究中的目标( )
(A)目标1: 探索自然,喜欢探究
(B)目标2:具有初步的探究精神
(C)目标3:在探究中认识周围事物的现象
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1
《3-6岁儿童学习与发展指南》颁行的时间是2012年。
2
为提高幼儿适应季节变化的能力,应保证幼儿()。
3
5~6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起20秒左右。
4
关于“和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美”的教育建议有()
5
幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感,成人可为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练,以提高其技能。
6
不属于5~6岁末期幼儿具有书面表达的愿望和初步技能典型表现的是()
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