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3-6岁儿童学习与发展指南
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能用数字、图画、图表或者其他符号记录的在( )岁。
(A)3-4岁
(B)4-5岁
(C)5-6岁
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1
怎样让3-6岁儿童感知到生活中数学的有用和有趣?
2
一般4-5岁幼儿都能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。
3
幼儿绘画时,不宜提供(),特别不应要求幼儿完全按照()。
4
“感受与欣赏”和“表现与创造”这两个子领域之间的逻辑结构,主要就在于“_____”与“_____”的关系上。
5
激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯可以( )
6
支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题的方法有( )
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