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3-6岁儿童学习与发展指南
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“喜欢接触新鲜事物，经常问一些与新事物有关的问题”，是科学探究目标“具有初步的探究能力”下，4-5岁的表现。()
（A）对
（B）错
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1
应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。( )
2
4—5岁的幼儿能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。
3
艺术是人类( )、( )和( )的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。()
4
成人不能用好不好，像不像去评判幼儿的艺术作品
5
如何营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现？( )
6
《3-6岁儿童学习与发展指南》强调要充分认识生活、游戏对幼儿成长的教育价值，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
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