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3-6岁儿童学习与发展指南
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“喜欢接触新鲜事物,经常问一些与新事物有关的问题”,是科学探究目标“具有初步的探究能力”下,4-5岁的表现。()
(A)对
(B)错
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1
应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。( )
2
4—5岁的幼儿能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣。
3
艺术是人类( )、( )和( )的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。()
4
成人不能用好不好,像不像去评判幼儿的艺术作品
5
如何营造安全的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现?( )
6
《3-6岁儿童学习与发展指南》强调要充分认识生活、游戏对幼儿成长的教育价值,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
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