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3-6岁儿童学习与发展指南
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科学探究和数学认知是科学领域的两个子领域
（A）对
（B）错
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1
5~6岁幼儿连续看电视的时间不超过()
2
“数学认知目标”初步感知生活中数学的有用和有趣中4-5岁幼儿的基本表现是( )
3
在幼儿自主表达创作的过程中，不做过多的干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。
4
为幼儿提供良好的阅读环境和条件可以有()
5
为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，如：
6
《指南》科学领域分为科学探究和数学认知两个子领域。科学探究目标包括()
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