更多3-6岁儿童学习与发展指南试题
- 1《3-6岁儿童学习与发展指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”。
- 2幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试()，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
- 3成人不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。
- 4在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？( )
- 5我国儿童一般在三岁半到四岁之间形成数的基数概念
- 6以下属于5~6岁末期幼儿具有健康的体态典型表现的是()
