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3-6岁儿童学习与发展指南
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幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中,获得了感性经验发展了形象思维,也发展归类、排序、概括等逻辑思维能力,可以为其它领域的深入学习莫定基础。
(A)对
(B)错
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1
()岁幼儿在力量和耐力上的发展状况,可以通过双手抓扛做悬空吊起10s左右。单脚连续跳跃2米左右或快跑15米左右等活动体现。
2
培养幼儿具有文明的行语言习惯中,是对4——5岁幼儿的表述为:( )
3
3~4岁幼儿可以自己扣纽扣。
4
语言教育活动的类型有哪五种?
5
《指南》中幼儿科学探究的实施建议有()
6
幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,我们应注重引导幼儿通过什么来进行科学学习?
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