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3-6岁儿童学习与发展指南
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()幼儿能感知和区分物体的粗细、长短、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。
（A）5—6岁；
（B）4—5岁
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1
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3
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4
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5
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6
5—6岁能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示。()
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