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3-6岁儿童学习与发展指南
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()是收集信息的有力工具，是幼儿探索历程的呈现，也是幼儿表达个人发现的依据。
（A）观察；
（B）记录
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1
“喜欢花草树木”所体现的学前教育艺术领域的目标是()
2
以下不属于中班喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品要求的是()
3
成人不能用“好不好”“像不像”去评判幼儿的艺术作品。
4
要求幼儿在欣赏艺术作品时要认真，不能手舞足蹈、即兴模仿等。
5
( )岁幼儿在听不懂或有疑问时能主动提问。
6
幼儿在()会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏。
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