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3-6岁儿童学习与发展指南
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通过()等方式是可以引导幼儿思考并对事物进行比较性观察和连续观察。
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(B)探究
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1
4岁幼儿能感知并了解季节变化的周期性,知道变化的顺序。
2
《指南》以什么为目标
3
以下属于科学领域关键性目标的是( )
4
( )幼儿能跟随熟悉的音乐做身体动作。
5
3-4岁的幼儿能用自然的音量适中的声音基本准确的唱歌。
6
5-6岁是幼儿具体思维向抽象思维过渡的重要时期。()
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