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3-6岁儿童学习与发展指南
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通过()等方式是可以引导幼儿思考并对事物进行比较性观察和连续观察。
（A）提问；
（B）探究
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1
3-4岁的幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。
2
关于和幼儿一起发现美的事物的特征感受和欣赏美的教育建议有
3
成人不能用“好不好”“像不像”去评判幼儿的艺术作品( )
4
幼儿在运用语言进行交流的同时也在发展着()
5
成人不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。
6
语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展特别是口语发展的重要时期。
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