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3-6岁儿童学习与发展指南
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探究中的合作有利于幼儿的合作能力,一般这种能力在()较常见。
(A)中班时期;
(B)大班时期;
(C)小班时期
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1
对于自己感兴趣的事物,幼儿总想走近它去探索。
2
( )幼儿能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情境。
3
在幼儿自主表达创作的过程中,不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助。
4
艺术领域表现与创造子目标包含喜欢自然界与生活中美的事物和喜欢进行艺术活动并大胆表现。
5
3—4岁的幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌。
6
4—5岁的幼儿能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣。
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