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3-6岁儿童学习与发展指南
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能感知和发现简单物理现象，如物体形态或位置变化等。是科学领域中5-6岁幼儿的表现
（A）对
（B）错
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1
成人应对幼儿的艺术表现给与充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿。
2
5-6岁幼儿可以书写自己的名字。
3
成人应对幼儿的艺术表现给予充分的()和()，不能用自己的审美标准去评判幼儿。
4
在目标：“喜欢进行艺术活动并大胆表现”中，符合5——6岁幼儿的是
5
“幼儿发牌气时不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的”是帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪的好方法。
6
3~4岁的幼儿能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数，能按数取物。
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