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3-6岁儿童学习与发展指南
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多选题 :
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试(),逐步发展逻辑思维能力,为其它领域的深入学习奠定基础。
(A)归类、
(B)排序、
(C)判断、
(D)推理
参考答案
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1
5-6岁的幼儿在表现与创造子目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”中能够达到的目标有()
2
( )岁幼儿讲述时能使用常见的形容词、同义词等。
3
根据我国《3-6岁儿童学习与发展指南》的规定,幼儿的语言能力是在()的过程中发展起来的。
4
关于“和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美”的教育建议有()
5
艺术是人类( )、( )和( )的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。()
6
“具有文明的语言习惯”,该目标属于《3~6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中()
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