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3-6岁儿童学习与发展指南
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5-6岁幼儿可以通过实物操作或其他方法进行20以内的加减法运算。
（A）对
（B）错
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1
探究能力不是在探究解决问题的过程中综合运用各种方法的能力的综合。()
2
4-5岁常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。表现在科学探究的哪一个目标：( )
3
小班幼儿在数与量的内容上可以表现出( )典型行为。
4
发现问题并想方设法寻找答案解决问题时幼儿认知方面最重要的发展目标。
5
艺术领域中“感受与欣赏”的目标有( )
6
4—5岁幼儿能感知和区分物体的粗细、长短、厚薄、轻重、等量方面的特点，并能用相应的词语描述。
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