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3-6岁儿童学习与发展指南
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对于自己感兴趣的事物，幼儿总想走近它去探索。
（A）对
（B）错
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1
“喜欢接触新鲜事物，经常问一些与新事物有关的问题”，是科学探究目标“具有初步的探究能力”下，4-5岁的表现。()
2
成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重,不能用自己的审美标准去评判幼儿。
3
要求幼儿在欣赏艺术作品时要认真，不能手舞足蹈、即兴模仿等。
4
3~4岁幼儿语言能力的发展表现为愿意在熟悉的人面前说话，会说本民族本地区语言，愿意表达想法，()
5
幼儿绘画时，由于幼儿经验匮乏，所以可给幼儿提供范画，让幼儿完全按照范画来作画。( )
6
观察、比较、操作、实验都是幼儿科学学习的研究方法。
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