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3-6岁儿童学习与发展指南
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发现问题并想方设法寻找答案解决问题时幼儿认知方面最重要的发展目标。
（A）对
（B）错
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1
()岁幼儿能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。
2
能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果，是科学领域中4-5岁幼儿的表现。
3
“喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是()
4
在群体中能有意识地听与自己有关的信息，符合()年龄段儿童的特点。
5
3~4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如：喜欢用()表达一定的意思。
6
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试()逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
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