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3-6岁儿童学习与发展指南
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发现问题并想方设法寻找答案解决问题时幼儿认知方面最重要的发展目标。
（A）对
（B）错
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1
不属于5~6岁末期幼儿具有书面表达的愿望和初步技能典型表现的是()
2
目标“在探究中认识周围事物和现象”4~5岁幼儿典型表现为()
3
幼儿期是语言发展，特别是书面语发展的重要时期。( )
4
4~5岁幼儿在具备基本的安全知识和自我保护能力方面的具体要求是()
5
()岁幼儿能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。
6
在3~4岁幼儿中，会主动要求成人()并喜欢跟读儿歌、童谣。
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