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3-6岁儿童学习与发展指南
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3—4岁的幼儿在科学探究中非常重要的一环便是幼儿能根据自己提出的问题和自己的猜想，搜集证据，进行验证。
（A）对
（B）错
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1
为提高幼儿适应季节变化的能力，应保证幼儿()。
2
科学领域中“在探究中认识周围事物和现象”目标中3—4岁幼儿表现().
3
能通过一一对应的方法比较两组物体的多少是()幼儿的目标。
4
“能听懂并理解多重游戏规则”不属于幼儿园健康教育活动的目标。
5
( )幼儿能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。
6
关于“和幼儿一起发现美得事物的特征，感受和欣赏美”的教育建议有
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