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3-6岁儿童学习与发展指南
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4—5岁幼儿能感知和区分物体的粗细、长短、厚薄、轻重、等量方面的特点，并能用相应的词语描述。
（A）对
（B）错
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1
下列属于4-5岁幼儿感受与欣赏子目标中喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品的是()
2
幼儿的思维特点是以()为主。
3
和幼儿讨论奥运会场馆的形状，体会为什么有的场馆叫“水立方”，有的叫鸟巢。这是孩子哪方面的认知：
4
能用数字、图画、图表或其他符号记录，探究中能与他人合作与交流。是科学领域中5-6岁幼儿的表现。
5
3-4岁的幼儿能用自然的音量适中的声音基本准确的唱歌。
6
激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯可以( )
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