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3-6岁儿童学习与发展指南
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5-6岁是幼儿具体思维向抽象思维过渡的重要时期。()
（A）对
（B）错
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1
幼儿园的午睡时间应随着年龄的增加而逐渐增加。
2
以下属于科学领域关键性目标的是（ ）
3
幼儿科学教育的实质是()
4
幼儿的思维特点是以()为主。
5
5--7岁的幼儿处于象征期。
6
成人不能用好不好，像不像去评判幼儿的艺术作品
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