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3-6岁儿童学习与发展指南
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5—6岁能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示。()
（A）对
（B）错
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1
3-4岁幼儿能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。()[单选题] *
2
具有文明的语言习惯符合4—5岁要求的是()
3
( )岁幼儿在听不懂或有疑问时能主动提问。
4
关于“和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美”的教育建议有：()
5
()岁幼儿会正确书写自己的名字，书写时姿势正确。
6
在3~4岁幼儿中，会主动要求成人()并喜欢跟读儿歌、童谣。
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