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3-6岁儿童学习与发展指南
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通过提问等方式是可以引导幼儿思考并对事物进行比较性观察和连续观察。()
（A）对
（B）错
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1
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试()，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
2
大部分 4~5 岁的孩子应该能够正确分辨自己的左右。
3
探究能力不是在探究解决问题的过程中综合运用各种方法的能力的综合。()
4
如何和幼儿一起发现美的事物的特征，引导感受和欣赏美？( )
5
( )幼儿能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数，能按数取物。( )
6
如何让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能，培养书写兴趣？
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