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3-6岁儿童学习与发展指南
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“喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。”是科学探究目标“具有初步的探究能力”下4—5岁的表现。()
（A）对
（B）错
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1
成人不能用好不好，像不像去评判幼儿的艺术作品
2
5-6岁幼儿可以书写自己的名字。
3
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的教育建议，提醒幼儿保护五官。如不挖耳朵、鼻孔，看电视保持()左右的距离等。
4
5——6岁幼儿初步理解量的相对性，也能用简单的( )表和( )表示简单的数量关系。
5
成人不能用“好不好”“像不像”去评判幼儿的艺术作品。
6
帮助幼儿积累经验、并运用于新的活动形成受益终身的( )
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