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3-6岁儿童学习与发展指南
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幼儿可以通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,教师也可以对幼儿进行强化训练以便更好掌握知识。()
(A)对
(B)错
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1
在科学活动和数学活动中,老师应该认真对待幼儿的问题,引导他们()(),有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验。
2
3—4岁的幼儿能手口一致地点数10个以内的物体,并能说出总数。
3
关于“在探究中认识周围事物和现象”的教育建议有()
4
《指南》中关于数学认知的目标有()
5
《指南》中支持幼儿科学探究需要注意的问题有()
6
3—4岁的幼儿能手口一致地点数10个以内的物体,并能说出总数。
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