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3-6岁儿童学习与发展指南
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3-4岁幼儿喜欢接触有趣新事物，对周围的很多事物和现象感兴趣。
（A）对
（B）错
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1
不属于5~6岁末期幼儿具有书面表达的愿望和初步技能典型表现的是()
2
创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造的方法有
3
“喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是()
4
幼儿科学教育的实质是()
5
《3~6 岁儿童学习与发展指南》中指出：儿童的发展是一个()，要注重领域之间。目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
6
《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标分别是对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄阶段中期的幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。
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