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3-6岁儿童学习与发展指南
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5-6岁能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示。
（A）对
（B）错
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1
关于和幼儿一起发现美的事物特征，感受和欣赏美的教育建议有：
2
“具有一定的力量和耐力”，这一目标归属于健康子领域的()
3
成人要遵守社会行为规范，为幼儿树立良好榜样。
4
用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。
5
4-5岁幼儿喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化。
6
《指南》中幼儿科学探究的实施建议有()
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