多选题 : 3-6岁儿童在科学领域的数学认知方面要达到哪几个目标？
（A）初步感知生活中数学的有用和有趣
（B）感知和理解数、量及数量关系
（C）在探究中认识周围事物和现象
（D）感知形状与空间关系
参考答案
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- 1《3~6 岁儿童学习与发展指南》中指出：儿童的发展是一个()，要注重领域之间。目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
- 2科学领域包括两个方面，是()。
- 3经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微摆动、颠簸旋转，促进()发展。
- 4“表达情绪的方式比较适度，不乱发牌气”，该典型表现所属的年龄段是()。
- 5《3-6岁儿童学习与发展指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”。
- 6幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试()，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
