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幼儿指导师
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幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。
(A)知识、技能、能力、情感、态度
(B)情感、态度、能力、知识、技能
(C)能力、情感、态度、知识、技能
(D)情感、态度、知识、技能、能力
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1
除管理人员、教师、家长外,幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。( )
2
婴幼儿开始对音乐做出积极反应的阶段是()
3
在0-3岁,认知的发展主要在有意性方面。
4
幼儿教育就是幼儿园教育。 ( )
5
促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。 ( )
6
认知是个体对客观世界的认识。
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